国語の学習です。
「春がいっぱい」
見つけた春を 春カードに書いています。どんな春を見つけたかな？
大事なことを落とさずに聞くには，どうすればよいだろう？
はじめに、次に、・・・ヒントになる言葉です。そして、メモをとること。
自分で繰り返し読みながら、登場人物の気持ちを考えている子どもたち。
春の様子を俳句や文章で表しています。
清少納言はいいました。春はあけぼの・・・。
6年生はグループを作って、タブレットに何やら打ち込んでいます。
それぞれの立場から、2人の気持ちを考えているようです。
最後はみんなでシェア。なぜそう思ったのかを議論します。みんな頑張っていますね。
見ることも聞くことも大事な勉強ですが、実際にやってみることはもっと大事。理科の実験です。物が燃えた後の空気はどうなるのだろう。
酸素、窒素、二酸化炭素、それぞれの気体が入った集気びんの中に火のついたろうそくを入れてみます。
炎が大きくなって激しく燃えました。この気体は？これはどういうこと？
次は二酸化炭素。まずは気体を集めます。
二酸化炭素の入った集気びんの中に入れると・・・。
次は、気体検知管を使って濃度を測ります。
物が燃えた後はどうなるかわかったかな？
2年生は中庭でミニトマトの苗の植え付けをしています。
これからしっかりお世話をしてね。
大きく育って、赤い実がたくさんつくといいですね。
作業が終わったら、土がいっぱいついた手をしっかり洗って
おいしい給食いただきます。麦ご飯 さつま春寒 おしんこ和え 牛乳
4/25（木），今日は，久しぶりに朝から快晴。
見てください。このきれいな青空。
自然と気分も上がります。
笑顔でこちらに向かってくる女の子。手には何かを持っているようです。
ダンゴムシ。どうやらお腹が大きいようです。「にんしんしているんだよ。」と教えてくれました。
「何して遊ぶ？」男の子たちが相談中です。
カメラに気付いてくれました。
こちらは朝から先生と鬼ごっこ。いつでも先生は狙われます。
今日のブランコは気持ちよさそうです。
「いっしょにやりませんか？」誘ってくれました。ありがとう。
何して遊ぶか，話し合っていた男の子たちです。どうやら遊びが決まったようです。
だるまさんがころんだ。
気持ちのよい朝。今日も元気に一日がスタートしました。
7時半を過ぎ，子どもたちがやってきました。
朝は曇り空。傘を持ってきている子も多いようです。
気持ちよく晴れてほしいものです。
こちらは，すっかり見慣れた朝の1年生教室の様子です。
今日は歯科検診もありました。虫歯はなかったかな？
理科室では，雲の形や量，動きについて考えている子どもたち。
実際に外に出て，気温の変化や雲の動きを確認しています。
国語の学習。先生と一緒に声に出して読んでいます。
それぞれの教室で
落ち着いて学習に取り組む子どもたちです。
１年生も落ち着いて取り組んでいる様子。そっとのぞいてみると・・・。
書写の学習をしているようです。直線や曲線を上手になぞっています。
今日は，外国語の先生とALTも来校。
意欲的に学習に取り組む姿も
落ち着いて学習に取り組む姿も，どちらもいいですね。
中華山菜おこわ 肉団子と野菜の中華煮 屋久島たんかんポンチ 牛乳
４／２３ 交通安全教室がありました。
下学年，上学年に分かれて行いました。まずは，体育館で交通安全についてのお話。
上学年は，自転車の安全な乗り方についてのお話も。合い言葉は「ぶ・た・は・しゃ・べる」
次は，横断歩道の安全な渡り方について。
手をあげて，まず右を見ます。
次は左。
見てごらん。今，車が出てきましたね。そんなときはあわてません。
安全確認ができたら，歩道を渡ります。
渡るときもしっかり左右の確認をしていますね。傘をさしていると視界も悪くなりますからね。
みんなで渡るときも気をつけます。
上学年もまずは復習。しっかりできているようです。
「もしかしたら・・・かもしれない。」と意識することが大事だということです。
自分の命は自分で守る
とても大切な学習になりました。
