12/6（金）の様子です。
12/2（月）～12/14（土）は、校内人権旬間です。
朝は、人権に関する読み聞かせがありました。
各学年の先生達が選んだ、人権に関する本の読み聞かせをします。
読み聞かせを通して、子どもたちの人権感覚はもちろん
先生達の人権感覚も磨かれます。
人権について考えるとてもいい時間になりました。
こちらは、3年生の保健の学習です。
自分たちの体の変化について保健の先生と一緒に考えました。
まずは、身長や体重の変化を確認しながら、入学当初からの成長を実感します。
次は、男女の体の特徴についてです。ちょっぴり恥ずかしいけれど、とても大事な学習です。
子どもの体と大人の体の違いを話し合っています。
個人差はあるけれど、自分たちもだんだん大人の体に近づいていくんですね。
自分や友達の体や心を大切にする、とてもいい勉強になりましたね。
子どもたちの様子をのぞいてみましょう。
国語の学習です。
先生たちがたくさん見に来ていますね。少し緊張気味の子どもたちですが・・・。
しっかりと自分たちで学習を進めています。
先生は、子どもたちの対話活動の様子を見守っているようです。
こちらもしっかりと自分で学習を進められていますね。さすがです。
図工室では、タブレットを見ながら、板に絵をかいています。
「トントン、どんどん くぎうって」
今日は板に絵をかいて、色を付ける作業まで。
次回は、板に釘を打っていきます。どんな作品になるのかな。楽しみですね。
こちらは、委員会活動の様子です。
まずは2学期の反省です。
それぞれ2学期の活動を振り返りながら反省しています。
残り時間は、それぞれの活動をがんばりました。
途中、卒業アルバムの撮影もありました。
みんないい顔してますね。
12/5（木）、お茶とのふれあい学習がありました。
まずは、お茶についてのお話です。
お茶は、元々は同じ葉っぱですが、加工方法の違いで呼び方がかわります。
昔は、このような釜を使って、自分たちでお茶の葉を煎っていました。
大事なことや初めて知ったことはすぐにメモをとります。
お茶の香りも楽しみましょう。
さあ、次は、実際にお茶をいれてみましょう。
自分たちでいれたお茶はどうですか？
とてもいい勉強になりましたね。
次はおうちで、家族と一緒に
ホッとタイムもいいですね。
楽しい図工の時間です。子どもたちの様子をのぞいてみましょう。
2年生は、何をつくっているのかな？
身のまわりの物を使って、楽器をつくっているようです。
空き缶をつなげて・・・
箱をふって・・・。
こちらはペットボトルをふって・・・。
楽しい音が聞こえてきますね
タブレットを見ながら、作品のイメージをふくらませているのは5年生。
イメージが固まったら、さあつくろう。
針金を曲げたり
切ったりしながら
どんな作品ができあがるのかな。
廊下で活動しているのは4年生。
カラーセロファンと黒画用紙を器用に切ったり貼ったりしています。
みんなで協力してつくっていますね。
カラフルでとてもきれいです。
図工の時間は楽しいね。
12/2～12/14は、校内人権旬間です。
今日も朝から元気に活動する子どもたち。
6年生は、学級園に花を植えています。
体育館では、人権集会。安房小の子どもたちの合い言葉「人にやさしく 物にやさしく 命にやさしく」
廊下に設置されている「ありがとうボックス」
人にやさしく ひごろのありがとうを言葉にしてね。
物にやさしく 自分の物も ひとの物も 大事にできる子どもたち。
命にやさしく 大事に育ててくださいね。
こちらは、人権教室。
低学年。友達と仲良くするにはどんな気持ちが大切かな？
みんな真剣に考えていますね。
高学年は、ジェンダーについて。
ズボンをはくのは？料理をするのは？リボンをするのは？
男子、女子、中立、それぞれの立場で考えています。
人・物・命 にやさしい 安房小の子どもたちです。
