5/13（火），不審者対応避難訓練を行いました。
まずは事前指導
もし，不審者が来たらどうする？みんなで確認します。
訓練開始です。不審者が来ました。冷静に対応。まずは子どもの安全を確保。
その間に子どもたちは体育館に避難
もし不審者に会ったらどうすればよいかな？
防犯ベルを鳴らす？大声を出す？
安房には10箇所子ども110番の家があります。
合い言葉は，「いかのおすし」
「いかのおすし」の「お」・・・大声を出す
実際に不審者に会ったら怖くて出ないかもしれません。さあ，みんなで出してみよう。
自分の命は自分で守る
先生たちもいい勉強になりました。
高学年は体力テストを行いました。
反復横跳び
素早く リズムよく
上体起こし
お腹に力を入れて がんばれ！がんばれ！
立ち幅跳び
体を大きく使って・・・ジャンプ！
終わった後は，タブレットに記録
長座体前屈
膝を伸ばしたまま，息を吐き出しながら・・・フーッ。
握力 ためてためて，一気に力を吐き出す
ソフトボール投げ
すごい！ボールの角度も勢いもバッチリ
５０ｍ走 がんばれ！がんばれ！
子どもたちの必死な姿は気持ちがいいですね。
きれいな学校は気持ちがいいね。
いつも誰かが
誰かのために
動いているよ。
学校がきれいなのは
誰かが人知れず
動いているから。
なんのために？
みんなのために
毎日みんなが
気持ちよく過ごせるように
いつも誰かが
動いているんだね。
きれいな学校は
気持ちがいいね。
子どもたちの学習の様子です。
いつも真剣に学習に取り組んでいる子どもたち。
学習にタブレットはかかせません。
もちろん対話もかかせません。
低学年のうちから自分の意見を伝える。
友達の意見を聞く。
そして議論する。
なるほどね。そんな考えもあるね。
最後はみんなで考える。
学年が上がるとこの通り。
自分の考えも友達の考えも大切にし
よりよい答えを導き出そうと
日々頑張っている子どもたちです。
1年生が入学して1ヶ月が経ちました。
6年生のお兄さんお姉さん，いつもありがとう。
算数の学習
数字を書いたり
線で結んだり
一生懸命頑張っています。
国語の学習
ひらがなも上手に書けるようになってきました。
あかるいあさひだ あいうえお
いいこと いろいろ あいうえお
ひらがなも 上手に読むことができるようになってきました。
歌声は，いつも元気いっぱいです。
給食の準備も6年生と一緒に頑張っています。
