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2026年4月

2026年4月24日 (金)

学習の様子

学習の様子です。

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先生の話を しっかりと聞き

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自分の課題に向かって

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一生懸命頑張っています。

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タブレットを使って

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写真を撮って

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よく見て 触って 確かめて

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生長の様子を記録します。

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声に出して

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友達と交流して

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気付いたことは すぐにメモ

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みんな頑張っています。

2026年4月23日 (木)

見つけた!

今日も元気な子どもたち

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何かを見つけたよ おたまじゃくし?

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何かを見つけたよ

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ミツバチ

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何かを見つけたよ

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さわっても大丈夫かな・・・

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かわいいね

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何かを見つけたよ

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足ながバチ これは大変

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近づいたら 危ないよ

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えいっ・・・

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興味津々の子どもたち

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桜の花びら 見つけたよ

2026年4月22日 (水)

初めての図書の時間

1年生の図書の時間です。

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今日は 初めての図書室利用 約束事を確認したら

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読みたい本を 探しましょう。

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読みたい本がたくさん 迷ってしまいますね。

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読みたい本が決まった人は カウンターに並びましょう。

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最後は通帳記入

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読書通帳を開いて

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機械に入れます。

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なんて書いてあるのかな

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みんな大好き 図書の時間

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これからも たくさん本を読んでくださいね。

読書

図書の時間の様子です。

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第1回目の図書の時間は オリエンテーション

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図書室の利用の仕方についての説明

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図書室のきまりや本の分類について確認

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自分の目標を決めました。

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さあお待ちかねの時間になりました。

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どの本にしようかな

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本の分類も考えながら選んでいます。

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決まったらカウンターへ

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読みたい本が見つからないときは,本の検索もできます。

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通帳記入を済ませたら

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ようこそ 本の世界へ みんな大好き読書の時間です。

2026年4月21日 (火)

体育

体育の学習の様子です。

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まずは準備運動

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先生の指示をしっかりと聞いて

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ルールの確認

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さあスタート!

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逃げろ!逃げろ!

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タッチされたら 両手を挙げて 助けを待ちます。

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だれか助けて!

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校庭でも 元気な子どもたちが走り回っています。

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鬼ごっこは とてもいい運動になります。

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1年生は 遊具を使った運動

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みんな上手に登っていきます。

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こちらは ちょっとレベルアップ できるかな?

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すごい すごい とっても上手!

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4年生も 遊具を使った運動

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みんな大好き 体育の時間です。

国語

国語の学習の様子です。

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聞く 「友達の話をしっかり聞いこう」

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先生の話もしっかりと聞こう

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ときには体を動かしながら

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話す 自分の考えが しっかりと伝わるように

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相手意識をもって話そう

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読む 役になりきって

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気持ちや様子が伝わるように 工夫して読もう

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書く 漢字の練習 

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書き順に気を付けて 丁寧に書こう

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とめ はね はらい

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字のバランスに気を付けて

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集中して書こう

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発表も意欲的に

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みんな頑張っています。

2026年4月20日 (月)

体力つくり

朝は外に出て 体力つくり

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イチ ニ サン シ・・・

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ハイ ハイ ハイ ハイ・・・

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先生も一緒に

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元気な声が響きます。

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1年生も一緒に

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元気いっぱい 活動しています。

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長縄も

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鉄棒も

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今日も 体力つくりに励む 子どもたち

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今日も朝から 元気いっぱい

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安房小の子どもたちです。

2026年4月19日 (日)

おいしい給食

みんな大好き給食の時間です。

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手を洗ったら 席に座って静かに待ちます。

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当番が 手際よく準備を進めています。

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おいしい給食は もうすぐです。

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さあ 準備が整いました。

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おいしい給食 いただきます。

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今週も バランスのとれた おいしいメニューが盛りだくさん

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金曜日は 「屋久島の恵み給食」でした。

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みんなで残さず おいしく いただきました。

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みんな大好き おいしい給食の時間です。

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肉じゃが 高菜の油炒め 麦ご飯 牛乳

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春野菜のクリーム煮 はんだま入りコールスロー 焼きたてコッペパン 牛乳

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酢豚 ハムと春雨の中華炒め 麦ご飯 牛乳

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永田豆腐入りあごだしみそ汁 青パパイヤの甘酢和え 屋久島のさば節めし 牛乳

2026年4月18日 (土)

今週の1年生

1年生になって一週間

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先生の話をしっかりと聞けています。

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朝は外に出て体力つくり

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靴は靴箱の縁に かかとをそろえて

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遊具は ルールを守って 安全に

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正しい鉛筆の持ち方ができているかな?

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先生と一緒に確認しました。

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算数の学習

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まっすぐな線をかいたり

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くるくる曲がった線をかいたり

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おはじきを使って 数を数えたりしました。

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友達と一緒に いくつかな?

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一週間 よくがんばりましたね。

理科の学習

理科の学習の様子です。

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3年生は 初めての理科の学習

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まずは約束事の確認

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よく見て観察し

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丁寧にスケッチ

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外に出て アジサイの観察

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大きさ 色 形・・・特徴を細かくメモします。

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黒ポットに土と種を入れて

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植物の生長の様子を観察していきます。

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疑問が生まれたらすぐに対話 自分たちで結果を予想します。

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実験 観察 そして新たな疑問 対話を通してみんなで解決

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ワクワク ドキドキ 理科の学習です。